כניסה עם גוגל
כניסה עם פייסבוק
The impact of auditory distractors on learning in a virtual classroom among AD(h)D adults vs. controls / Shirley Hackmon.
Shirley Hackmon 1992- author
ספרבחרו את שפת העמוד:
שפה נוכחית
סביבות למידה כיתתיות כפי שהן נתפסות על-ידי תלמידים
להגדלת הטקסט להקטנת הטקסט- עבודת מחקר
| כותר |
סביבות למידה כיתתיות כפי שהן נתפסות על-ידי תלמידים : שונות בתוכן ובמבנה / מאת אסתר בן-זקן. |
|---|---|
| כותרים נוספים |
סביבות למידה כתתיות כפי שהן נתפסות על-ידי תלמידים Classroom learning environments as perceived by students : substance and structure. |
| מקום קשור |
Haifa (Israel)-place of publication |
| מוציא לאור |
[חיפה] : [מוציא לאור לא ידוע] |
| שנה |
2000 |
| הערות |
נוספו שער ותמצית באנגלית. כולל ביבליוגרפיה. דיסרטציה--אוניברסיטת חיפה, 2002. |
| היקף החומר |
214 עמודים במספורים שונים : תרשימים 2000. |
| שפה |
עברית אנגלית |
| מספר מערכת |
990022607230205171 |
תנאי השימוש:
איסור העתקה
יתכן שאסור להעתיק את הפריט ולהשתמש בו עבור פרסום, הפצה, ביצוע פומבי, שידור, העמדה לרשות הציבור באינטרנט או באמצעים אחרים, עשיית יצירה נגזרת של הפריט (למשל, תרגום, שינוי היצירה או עיבודה), בכל צורה ואמצעי, לרבות אלקטרוני או מכני, ללא הסכמה מראש מבעל זכות היוצרים ומבעל האוסף.
לבירור אפשרות שימוש בפריט, יש למלא טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
מידע נוסף: הפריט עשוי להיות כפוף לזכויות יוצרים ו/או לתנאי הסכם.
אם לדעתך נפלה טעות בנתונים המוצגים לעיל או שקיים חשש להפרת זכות יוצרים בפריט, אנא פנה/י אלינו באמצעות טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
תצוגת MARC
יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?
