חזרה לתוצאות החיפוש

משני צדי המבע

להגדלת הטקסט להקטנת הטקסט

עקרונות בהבנת הנקרא. כיצד הם מתארים? עקרונות בהבנה. כיצד אנחנו מתארים? עקרונות בהבעה. התיאור- הבנה הבעה. איך כותבים מכתב? המכתב הענייני.

כותר משני צדי המבע : פרקי הבנה והבעה לכיתה ז : בבית הספר הממלכתי והממלכתי דתי / [כתבו - רונית גדיש, לאה סמואל].
מקום קשור Jerusalem (Israel)-place of publication
יוצרים נוספים ישראל. משרד החינוך והתרבות. המרכז לתוכניות לימודים
מוציא לאור ירושלים : משרד החינוך והתרבות - המינהל הפדגוגי - האגף לתכניות לימודים
שנה תשנ"ב 1992
היקף החומר 237 עמודים : איורים (חלקם צבעוניים)
24 ס"מ.
שפה עברית
מספר מערכת 990012484980205171

תנאי השימוש:

איסור העתקה

יתכן שאסור להעתיק את הפריט ולהשתמש בו עבור פרסום, הפצה, ביצוע פומבי, שידור, העמדה לרשות הציבור באינטרנט או באמצעים אחרים, עשיית יצירה נגזרת של הפריט (למשל, תרגום, שינוי היצירה או עיבודה), בכל צורה ואמצעי, לרבות אלקטרוני או מכני, ללא הסכמה מראש מבעל זכות היוצרים ומבעל האוסף.

לבירור אפשרות שימוש בפריט, יש למלא טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים

מידע נוסף: הפריט עשוי להיות כפוף לזכויות יוצרים ו/או לתנאי הסכם.

אם לדעתך נפלה טעות בנתונים המוצגים לעיל או שקיים חשש להפרת זכות יוצרים בפריט, אנא פנה/י אלינו באמצעות טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים

תצוגת MARC

יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?