בחרו את שפת העמוד:
שפה נוכחית
כניסה עם גוגל
כניסה עם פייסבוק
השפעת הוראות מכוונות על ניטור הבנת הנקרא של טקסטים עיוניים בקרב תלמידים בעלי השגים גבוהים לעומת תלמידים בעלי השגים נמוכים
להגדלת הטקסט להקטנת הטקסט- עבודת מחקר
| כותר |
השפעת הוראות מכוונות על ניטור הבנת הנקרא של טקסטים עיוניים בקרב תלמידים בעלי השגים גבוהים לעומת תלמידים בעלי השגים נמוכים / מיכל שטייגמן. |
|---|---|
| כותרים נוספים |
השפעת הוראות מכונות על נטור הבנת הנקרא של טקסטים עיוניים בקרב תלמידים בעלי השגים גבהים לעמת תלמידים בעלי השגים נמוכים |
| מקום קשור |
Ramat Gan (Israel)-place of publication |
| מוציא לאור |
[רמת גן] : [מוציא לאור לא ידוע] |
| שנה |
1999 |
| הערות |
נוספו שער ותמצית באנגלית. כולל ביבליוגרפיה. עבודת גמר (מ"א)--אוניברסיטת בר אילן, 1999. |
| היקף החומר |
1 כרך : דיאגרמות 28 ס"מ. |
| שפה |
עברית |
| מספר מערכת |
990022687000205171 |
תנאי השימוש:
איסור העתקה
יתכן שאסור להעתיק את הפריט ולהשתמש בו עבור פרסום, הפצה, ביצוע פומבי, שידור, העמדה לרשות הציבור באינטרנט או באמצעים אחרים, עשיית יצירה נגזרת של הפריט (למשל, תרגום, שינוי היצירה או עיבודה), בכל צורה ואמצעי, לרבות אלקטרוני או מכני, ללא הסכמה מראש מבעל זכות היוצרים ומבעל האוסף.
לבירור אפשרות שימוש בפריט, יש למלא טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
מידע נוסף: הפריט עשוי להיות כפוף לזכויות יוצרים ו/או לתנאי הסכם.
אם לדעתך נפלה טעות בנתונים המוצגים לעיל או שקיים חשש להפרת זכות יוצרים בפריט, אנא פנה/י אלינו באמצעות טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
תצוגת MARC
יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?
