חזרה לתוצאות החיפוש

"שניצבה בפני חוסר היכולת של בנה האוטיסט בילי ללמוד ולהתחבר עם ילדים אחרים בבית הספר, קיבלה אולגה הולנד את ההחלטה הקשה ללמד אותו בבית. היכן שהגישות החינוכיות המסורתיות יצרו תוצאות מוגבלות בלבד, הצליחה הגישה של המחברת להוראה. אחרי שנתיים הצליח בילי לעבור את המבחן ל"מוכשרים ולמחוננים", והצטרף לכיתה של ילדים מחוננים."הוראה בבית" מסביר את גישת המחברת להדרכה, כשהיא מתמקדת להתאים את עצמה לדרישות של מוחו הלא אופייני של בילי ומכבדת את עולם הדמיון העשיר שלו, בעוד היא מושכת את תשומת הלב שלו ושומרת עליה. המחברת מתארת את השימוש שלה בטכניקות של חושים וזיכרון, של סיפורים חברתיים והומור, ומספקת עצות שימושיות לנושאים כגון הבנה של שפת גוף, התאמה הסביבה הלימודית, תכנון לוחות זמנים לשיעורי בית והתמודדות עם הסחות דעת. הורים לילדים עם אוטיזם או תסמונת אספרגר השוקלים הוראה בבית עבור ילדיהם ימצאו השראה ועידוד בתיאור הזה של ההתקדמות האקדמית המרשימה של בילי ובהתפתחות של מיומנויות חברתיות". -- מן המעטפת האחורית.

כותר הוראה בבית : גישה חדשה להדרכת ילדים עם אוטיזם ותסמונת אספרגר / אולגה הולנד
מאנגלית: צוה שופטי
עורך המהדורה העברית: י. אבישי.
כותרים נוספים New approach to tutoring children with autism and asperger syndrome. Hebrew
מקום קשור Kiryat Bialik (Israel)-place of publication
מחברים/ יוצרים נוספים שופטי, צוה (מתרגם)
מוציא לאור קרית ביאליק : הוצאת ספרים אח
שנה תשע"ד 2013
תיאור 145 עמודים, 7 עמודים לא ממוספרים : איורים, פקסימילים
23 ס"מ.
שפה עברית
מזהה ISBN9789652676740
מספר מערכת 990036686050205171
קישורים תמונה קדמית
תמונה אחורית
תוכן העניינים
תצוגת MARC

יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?