למידה (פסיכולוגיה)
להגדלת הטקסט להקטנת הטקסט-
נשמר בהצלחההפריט קיים באזור האישישגיאההכנסו לחשבון כדי לשמור
מידע על הזהות:
מזהים נוספים
Wikidata:
Q1362435
Library of congress:
sh 85075526