הקשר בין תחושת המסוגלות העצמית וסגנון הלמידה לבין שביעות הרצון ומידת הקבלה והאימוץ של למידה מקוונת בקרב סטודנטיות להוראה

להגדלת הטקסט להקטנת הטקסט
  • שמירה
    שמור
כותר הקשר בין תחושת המסוגלות העצמית וסגנון הלמידה לבין שביעות הרצון ומידת הקבלה והאימוץ של למידה מקוונת בקרב סטודנטיות להוראה.
מתוך כעת
כתב עת לענייני חינוך חברה ומורשת (ULS)001220394 ז (תשפב) 15-34
שפה אנגלית
מספר מערכת 997012442670005171
קישורים אתר את הפרסום בקטלוג המאוחד של ספריות ישראל
תצוגת MARC

יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?