תוכנית בגרות 2001.
מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה
كتاب"זה שנים רבות מכוונת מדיניות משרד החינוך בעיקר לצמצום פערים בחינוך ולהעלאת שיעור ההצלחה בבחינות הבגרות של כלל האוכלוסייה - ובמיוחד של קבוצות סוציו-אקונומיות חלשות, שעד השנים האחרונות נפלו בהישגיהן מקבוצות אחרות. ניר מדיניות זה מראה ששיעורי הזכאות לבגרות של האוכלוסייה הניגשת לבחינות הבגרות אכן עולה בהתמדה... בחלקו השני של נייר המדיניות נבחנים נתונים שונים המעידים על כך שהיקף ההוראה של מקצועות המדעים סביר בהחלט בהשוואה למדינות מפותחות אחרות ... בסיום המסמך מוצגות בקצרה כמה טענות נגד בחינות הבגרות, ומובאת הצעה לרפורמה באופן עריכתן". -- מן התקציר.
العنوان |
בחינות הבגרות : סוגיות והצעות לרפורמה / נחום בלס. |
---|---|
مكان مرتبط |
Jerusalem (Israel)-place of publication |
مساهم |
מרכז טאוב לחקר המדיניות החברתית בישראל (ירושלים) (גוף מנפיק) |
الناشر |
ירושלים : מרכז טאוב לחקר המדיניות החברתית בישראל |
تاريخ الإصدار |
תשע"ד 2014 |
ملاحظات |
ביבליוגרפיה: עמוד 27. |
سلسلة |
סדרת ניירות מדיניות נייר מדיניות מס' 2014.02 |
الشكل |
27 עמודים : דיאגרמות 24 ס"מ. |
اللغة |
العبرية |
رقم النظام |
990037027120205171 |
קישורים |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
قد يُحظر نسخ المادة واستخدامها للنشر، التوزيع، الأداء العلنيّ، البثّ، إتاحة المادة للجمهور على الإنترنت أو بوسائل أخرى، إنتاج عمل مشتقّ من المادة (على سبيل المثال، ترجمة العمل وتعديله أو معالجته)، بصيغة إلكترونية أو آلية، من دون الحصول على إذن مسبق من مالك حقوق التأليف والنشر ومن مالكي المجموعة.
لاستيضاح إمكانية استخدام المادة، يرجى ملء استمارة الاستفسار عن حقوق التأليف والنشر
معلومات إضافية:
قد تكون المادة خاضعة لحقوق التأليف والنشر و/ أو شروط اتفاقية.
إذا كنت تعتقد/ين أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاهُ، أو أنّك تعتقد/ين أنّ هناك انتهاكًا لحقوق التأليف والنشر بشأن هذه المادة، فيرجى التوجُّه إلينا من خلال الاستمارة التالية.
أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟