العودة إلى نتائج البحث

Early education; current theory, research, and action

لتكبير النص لتصغير النص
العنوان Early education
current theory, research, and action / Edited by Robert D. Hess and Roberta Meyer Bear.
مساهم Hess, Robert D. (editor)
Bear, Roberta Meyer (editor)
Social Science Research Council. Committee on Learning and the Educational Process.
الناشر Chicago : Aldine Pub. Co
تاريخ الإصدار [1968]
ملاحظات "Papers ... presented at the Conference on Pre-school Education, held in Chicago on February 7-9, 1966 ... [and] sponsored by the Committee on Learning and the Educational Process of the Social Science Research Council."
Bibliography: p. 231-262.
الشكل x, 272 pages : ill
25 cm.
اللغة الانكليزية
رقم النظام 990029543760205171

תנאי השימוש:

حظر النسخ

قد يُحظر نسخ المادة واستخدامها للنشر، التوزيع، الأداء العلنيّ، البثّ، إتاحة المادة للجمهور على الإنترنت أو بوسائل أخرى، إنتاج عمل مشتقّ من المادة (على سبيل المثال، ترجمة العمل وتعديله أو معالجته)، بصيغة إلكترونية أو آلية، من دون الحصول على إذن مسبق من مالك حقوق التأليف والنشر ومن مالكي المجموعة.

لاستيضاح إمكانية استخدام المادة، يرجى ملء استمارة الاستفسار عن حقوق التأليف والنشر

معلومات إضافية:

قد تكون المادة خاضعة لحقوق التأليف والنشر و/ أو شروط اتفاقية.

إذا كنت تعتقد/ين أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاهُ، أو أنّك تعتقد/ين أنّ هناك انتهاكًا لحقوق التأليف والنشر بشأن هذه المادة، فيرجى التوجُّه إلينا من خلال الاستمارة التالية.

MARC RECORDS

أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟