اللغة:
שפה נוכחית
سجل الدخول باستخدام غوغل
تسجيل الدخول باستخدام فاسيبوك
Issues unresolved
لتكبير النص لتصغير النص- كتاب
| العنوان |
Issues unresolved : new perspectives on language and deaf education / Amatzia Weisel, editor. |
|---|---|
| مساهم |
Weisel, Amatzia International Congress on Education of the Deaf (18th : 1995 : Tel Aviv, Israel) |
| الناشر |
Washington, D.C : Gallaudet University Press |
| تاريخ الإصدار |
c1998 |
| ملاحظات |
Selection of papers presented at the 18th International Congress on Education of the Deaf, held July 16-20, 1995, Tel Aviv, Israel. Includes bibliographical references and index. |
| رقم الرف |
I. Communication : sign and spoken languages. Critical periods for language acquisition : consequences for deaf education / Susan D. Fischer -- Thinking with and without language : what is necessary and sufficient for school-based learning? / C. Tane Akamatsu -- Assessing cognitive, relational, and language abilities of deaf preschoolers in Italy / Elena Pizzuto ... [et al.] -- Experiences and perceptions of deaf students in a South African sign language class / Claudine Storbeck and Elizabeth Henning -- The use of addition in sign language transliteration / Linda A. Siple -- Deaf mothers as communication models for hearing families with deaf children / Heather Mohay ... [et al.] -- Achieving human rights : educating deaf immigrant students from non-English-speaking families in Australia / Jan Branson and Don Miller. II. Communication : accessibility to speech. The perception of speech by children with hearing loss / Arthur Boothroyd -- Oral-only and simultaneous communication speech characteristics of teachers of the deaf / Merv Hyde, Des Power, and Greg Leigh -- Recent developments in speech-to-print transcription systems for deaf students / Michael S. Stinson and E. Ross Stuckless -- Automatic speech recognition and its applications / Harry Levitt. III. Educational issues. Bilingual vs. oral education : academic achievement levels in deaf eighth-graders from two decades / Kerstin Heiling -- School and classroom characteristics that facilitate the social integration of deaf and hard of hearing children / Shirin D. Antia -- The Instrumental Enrichment cognitive intervention program with deaf Ethiopian immigrant children in Israel / Lea Lurie and Alex Kozulin -- Deaf students attending regular four-year colleges and universities in the United States / Robert S. Menchel -- A retrospective evaluation of a distance education training course for teachers of the deaf / Stephen Powers. IV. Psychological and social assessment. Mental health problems and communication of children with hearing loss in Finnish special schools / Jari Sinkkonen -- Deaf identity in adolescence : the Rotterdam Deaf Awareness Program / Annet de Klerk -- Development of deaf and hearing children's sex-role attitudes and self-endorsements / Corrine J. Lewkowicz and Lynn S. Liben -- Deaf and hearing adults' evaluation of deaf people's occupational competence / Amatzia Weisel. |
| الشكل |
xxii, 250 pages : ill 27 cm. |
| اللغة |
الانكليزية |
| رقم النظام |
990029271540205171 |
תנאי השימוש:
حظر النسخ
قد يُحظر نسخ المادة واستخدامها للنشر، التوزيع، الأداء العلنيّ، البثّ، إتاحة المادة للجمهور على الإنترنت أو بوسائل أخرى، إنتاج عمل مشتقّ من المادة (على سبيل المثال، ترجمة العمل وتعديله أو معالجته)، بصيغة إلكترونية أو آلية، من دون الحصول على إذن مسبق من مالك حقوق التأليف والنشر ومن مالكي المجموعة.
لاستيضاح إمكانية استخدام المادة، يرجى ملء استمارة الاستفسار عن حقوق التأليف والنشر
معلومات إضافية:
قد تكون المادة خاضعة لحقوق التأليف والنشر و/ أو شروط اتفاقية.
إذا كنت تعتقد/ين أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاهُ، أو أنّك تعتقد/ين أنّ هناك انتهاكًا لحقوق التأليف والنشر بشأن هذه المادة، فيرجى التوجُّه إلينا من خلال الاستمارة التالية.
MARC RECORDS
أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟
