سجل الدخول باستخدام غوغل
تسجيل الدخول باستخدام فاسيبوك
25 centuries of language teaching : an inquiry into the science, art, and development of language teaching methodology, 500 B.C.-1969 / [by] Louis G. Kelly.
L. G. Kelly (Louis G.)
كتاباللغة:
שפה נוכחית
"אימפרוביזציה אינה 'שליפה מהמותן' אלא התמודדות יצירתית עם אי-הוודאות השורה בחדר החזרות בתאטרון, בהוראה בכיתה ובחיים בכלל. אך האם ניתן ללמד לאלתר בין שמדובר באמנות או בהוראה? כיצד ניתן ללמד זאת, אם אימפרוביזציה היא מעשה ספונטני, בלתי-צפוי ויצירתי? כיצד ניתן ללמד להתכונן למה שלא ניתן לחזותו, לאירוע מפתיע שאינו מתוכנן ביסודו? פרדוקס זה נמצא בבסיס האתגר של הספר. מודל הוראה מאלתרת (improvisational teaching) עשוי להיות מפתח להתמודדות עם מורכבות זו, שהיא דחופה ומבקשת מענה בהכשרת מורים בפרט ובמעשה ההוראה בכלל. בספר מוצג המודל שמעבד את טכניקת האימפרוביזציה התאטרונית, המוכרת לקהל הרחב מתכנית הטלוויזיה "של מי השורה הזאת?", לכדי הנחיות וכללים להוראה בכיתה. לכן יש לא מעט דוגמאות וסיפורי הוראה הממחישים את יישומו ומוסברים דרך המטפורה השייקספירית הידועה "העולם במה וכולנו שחקנים". לצד ההיבט הפרקטי המודל מתכתב עם מושגים תאורטיים במחקר החינוך, שופך עליהם אור חדש וחושף את זיקתם להוראה מאלתרת, כגון: חוויה והתנסות, רפלקציה ואינטואיציה, יצירתיות ודיאלוג ביקורתי". -- מעטפת אחורית.
| العنوان |
הוראה מאלתרת - זו לא מילה גסה : אימפרוביזציה תאטרונית ככלי הוראה וכאופן ידיעה / מחבר: ד"ר נפתלי שם טוב עורכת טקסט ולשון: דפנה בר-און. |
|---|---|
| عنوان بديل |
הוראה מאלתרת - זו לא מלה גסה Improvisational teaching : theatrical improvisation as a teaching tool and a mode of knowing / Dr. Naphtaly Shem Tov. |
| مكان مرتبط |
Tel Aviv-Yafo (Israel)-place of publication |
| مساهم |
בר און, דפנה (עורך) |
| الناشر |
[תל אביב] : מכון מופ"ת |
| تاريخ الإصدار |
תשע"ה 2015 |
| ملاحظات |
ביבליוגרפיה: עמודים 264-253. |
| رقم الرف |
מבוא -- פרק 1. "והייתה התורה שבפה מתוקה כמו טעם של דבש": ידע והוראה -- פרק 2. 'ללמ(ו)ד תוך כדי תנועה: רפלקציה, איטנטואיציה ואימפרוביזציה -- פרק 3. מרגע לרגע: אימפרוביזציה בהיסטוריה, בתאוריה ובפרקטיקה -- פרק 4. הוראה מאלתרת בפעולה: סיפורי הוראה -- פרק 5. הוראה מאלתרת בשיח הביקורתי בחינוך -- אפילוג. |
| سلسلة |
תמה - תאוריה ומעשה בהכשרת מורים |
| الشكل |
264 עמודים 23 ס"מ. |
| اللغة |
العبرية |
| رقم النظام |
990037947460205171 |
| קישורים |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תוכן העניינים תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
حظر النسخ
قد يُحظر نسخ المادة واستخدامها للنشر، التوزيع، الأداء العلنيّ، البثّ، إتاحة المادة للجمهور على الإنترنت أو بوسائل أخرى، إنتاج عمل مشتقّ من المادة (على سبيل المثال، ترجمة العمل وتعديله أو معالجته)، بصيغة إلكترونية أو آلية، من دون الحصول على إذن مسبق من مالك حقوق التأليف والنشر ومن مالكي المجموعة.
لاستيضاح إمكانية استخدام المادة، يرجى ملء استمارة الاستفسار عن حقوق التأليف والنشر
معلومات إضافية:
قد تكون المادة خاضعة لحقوق التأليف والنشر و/ أو شروط اتفاقية.
إذا كنت تعتقد/ين أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاهُ، أو أنّك تعتقد/ين أنّ هناك انتهاكًا لحقوق التأليف والنشر بشأن هذه المادة، فيرجى التوجُّه إلينا من خلال الاستمارة التالية.
MARC RECORDS
أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟
