ספרי לימוד במקצועות לימוד שונים, של חנה מרום, מלימודיה בבית הספר היסודי בנוה עוז, ובתיכון אחד העם בפתח תקוה.
מרום, חנה REI-PTA
Archive"זהו אינו ספר עיון אקדמי, אלא כזה שמעניק עצות ישימות ומידיות, שאותן יכול כל מורה לאמץ עם היכנסו לכיתה. הספר כולל ראיונות עם המורים ועם אנשי הצוות של "מרום", ומאגד בתוכו את ה"טיפים" והעצות החשובים והשימושיים ביותר לכל מורה, בין אם ותיק או בתחילת דרכו, שבכיתתו תלמידים עם לקויות למידה / הפרעות קשב וריכוז. בספר כלולים גם ראיונות ומאמרים של אנשי מקצוע מתחום הפסיכולוגיה והחינוך מהאקדמיה ומקרב המומחים המקצועיים של עמותת "מרום". מאמרים המסבירים מהן לקויות למידה והפרעות קשב, כיצד מאתרים אותן ואלו דרכי פעולה יכולות לשפר את תפקודו של התלמיד"--מן הכריכה האחורית
Title |
קול אחר וטוב : הסיפור של מורי תיכון "מרום" אשר ניסו, טעו, תהו, ולבסוף הביאו את תלמידיהם להצלחה / עריכה: בשמת אדמון. |
---|---|
Additional Titles |
כול אחר וטוב כ/קול אחר וטוב כל אחר וטוב |
Related place |
Kefar ha-Yarok (Israel)-place of publication |
Contributors |
אדמון, בשמת (עורך) "מרום" - עמותה לחינוך וקידום לקויי למידה |
Publisher |
הכפר הירוק : מרום - עמותה לחינוך ולקידום לקויי למידה |
Creation Date |
תשע"ט 2019 |
Extent |
181 עמודים : איורים צבעוניים 22 ס"מ. |
Language |
Hebrew |
National Library system number |
990052708380205171 |
Links |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
It may be prohibited to copy and use of the item for purposes of reproduction, publication, distribution, public performance, broadcasting, dissemination via the internet or by any other means, and creating a derivative work of the item (for example, translation, modification or adaptation) in any form or by any means, including digital or analog media, without prior agreement of the copyright owner and/or the owner of the collection.
To check the use of an item, please complete the Inquiry for Copyright form.
Additional information: The item may be subject to copyright and/or terms of agreement.
If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, contact us using the Inquiry for Copyright form.
Have more information? Found a mistake?