An analysis and evaluation of the current role and problems of the elementary school principal in the educational system of Israel [microform] : guidelines for change / Amir Bar-On.
Amir Bar-On 1945-
Scholarly Article"חותם היא תוכנית ייחודית למנהיגות חינוכית-חברתית, המכשירה מורות ומורים חדשים כמחוללי שינוי, במטרה לקדם שוויון בעבור תלמידים הלומדים בבתי ספר בפריפריה החברתית הגיאוגפית בישראל. ... הספר, המתבסס על ניתוח נרטיבי של עשרות ראיונות עומק, תצפיות, וחומרים רבים שהופקו בתוכנית מאז הקמתה ב-2009, מביא נקודת מבט אותנטית על אודות זהותה, מאפייני ההכשרה והפועלה שלה, והשפעתה על החותמיסטים והחותמיסטיות, ודרכם על תלמידיהם." -- מן הכריכה האחורית.
Title |
מטביעים חותם : מורים ומורות מובילים שינוי חברתי / גדי ביאליק, גוני גורדין יוסקוביץ, נועה זנדבנק רהט העורך: יובל דרור המערכת: יאיר זלטנרייך [ו-5 אחרים] עריכה לשונית: אילנה שמיר. |
---|---|
Additional Titles |
Teach first Israel : teachers leading social change / Gadi Bialik, Gonny Gordin Yoskovitz, Noa Sandbank Rahat |
Edition |
מהדורה שנייה. |
Related place |
Ramat Aviv (Tel Aviv-Yafo, Israel)-place of publication |
Contributors |
יוסקוביץ, גוני גורדין (מחבר) רהט, נועה זנדבנק (מחבר) דרור, יובל, 1949- (עורך) זלטנרייך, יאיר, 1949- שמיר, אילנה (עורך) אוניברסיטת תל אביב. בית הספר לחינוך |
Publisher |
רמת אביב : אוניברסיטת תל אביב |
Creation Date |
תש"ף 2020 |
Notes |
כולל ביבליוגרפיה (עמודים 169-173). בעברית נוספו שער, תוכן ענינים ותקציר באנגלית. Hebrew added title page, table of contents and abstract in English. |
Series |
דור לדור - קבצים לחקר ולתיעוד תולדות החינוך היהודי בישראל ובתפוצות : סדרת המונוגרפיות ע"ש אריה לוי לו |
Extent |
173, ix עמודים 25 ס"מ. |
Host Item |
דור לדור קבצים לחקר ולתיעוד תולדות החינוך היהודי בישראל ובתפוצות. no:36 yr: 2020 |
Language |
Hebrew |
National Library system number |
997008756689605171 |
Links |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
You may copy and use this item for non-commercial use for personal study, teaching and research only.
You must credit the creator(s) with every use of the item.
It is prohibited to distort or change the work in any way that will damage the integrity of or defame the creator.
It is not necessary to contact the Library for permission for non-commercial use for the purposes of teaching and research.
Commercial use or use that is not for teaching and research purposes are conditional on permission from the copyright owner of the item and/or the owner of the collection. No additional permission from the National Library is required.
You may contact the National Library for copyright owner/collection owner contact information by Inquiry for Copyright form.
Additional information:
The item is subject to copyright and/or contractual terms of use.
If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, contact us using the Inquiry for Copyright form.
Have more information? Found a mistake?