מתנת הלב / גל שורק ; [איורים ועטיפה: ליאת בנימיני-אריאל].
שורק, גל
Book"כאשר רגשותיו הכאובים מדי או הקשים מדי של ילד נותרים אילמים, הם עלולים להוביל להתנהגויות קשות ומאתגרות, או אל סימפטומים נוירוטיים. לילדים אין את המשאבים הפנימיים שיאפשרו להם לעבד ולעכל באופן מלא את הרגשות המטרידים אותם בכוחות עצמם. עיבוד רגשות כאובים וקשים, פירושו להרגיש אותם במלואם ולחשוב עליהם. על מנת שילדים יוכלו לעבד את רגשותיהם, הם זקוקים למבוגר אמפטי שיוכל להציע להם האזנה ותגובה איכותיות; כלומר, מבוגר העושה כל מאמץ "לדמיין את עצמו" אל תוך הדרך שבה רואה הילד דברים, כדי שהילד ירגיש שהוא מובן באופן עמוק. ספר זה נועד לתמוך בתהליך הזה. המחברת פונה אל הפילוסופיה ואל הפסיכולוגיה התומכות בערך הטיפולי של סיפור סיפורים ודנה בדרכים המעשיות של העצמת הערך הטיפולי של סיפור הסיפור לילד. ; היא מציעה גם הדרכה מעשית כיצד להגיב באופן מרפא, כאשר ילד הסובל מרגשות מטרידים ממציא סיפור ספונטני דרך המשחק שלו, כולל: * מדוע סיפור סיפורים היא דרך טובה כל כך לעזור לילדים עם רגשותיהם * לאילו משאבים אתה עשוי להזדקק במפגש של סיפור סיפורים * איך להרכיב את הסיפור המרפא שלך עבור ילד * מה לעשות כאשר ילדים מספרים לך סיפורים * דברים לעשות ודברים לומר כאשר עובדים עם סיפור של ילד. לספר זה ערך שלא יסולא בפז, לא רק לאנשי מקצוע העובדים עם ילדים, אלא גם להורים המחפשים הבנה גדולה יותר של רגשות הילדים דרך הכלי של הסיפור"-- מן האתר של ההוצאה.
Title |
ביבליותרפיה ככלי טיפולי בעבודה עם ילדים / מרגוט סנדרלנד תרגום: שוש טהר. |
---|---|
Additional Titles |
ביבליותרפיה ככלי טפולי בעבודה עם ילדים |
Related place |
Kiryat Bialik (Israel)-place of publication |
Contributors |
טהר, שושנה (מתרגם) |
Publisher |
קרית ביאליק : הוצאת ספרים אח |
Creation Date |
תשס"ד 2004 |
Notes |
כולל ביבליוגרפיה (עמודים 113-115). |
Extent |
115 עמודים : איורים 23 ס"מ. |
Language |
Hebrew |
National Library system number |
990047771710205171 |
Links |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
It may be prohibited to copy and use of the item for purposes of reproduction, publication, distribution, public performance, broadcasting, dissemination via the internet or by any other means, and creating a derivative work of the item (for example, translation, modification or adaptation) in any form or by any means, including digital or analog media, without prior agreement of the copyright owner and/or the owner of the collection.
To check the use of an item, please complete the Inquiry for Copyright form.
Additional information: The item may be subject to copyright and/or terms of agreement.
If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, contact us using the Inquiry for Copyright form.
Have more information? Found a mistake?