דברי הימים : ספר לימוד לבתי ספר תיכוניים : (שנת הלימודים האחת עשרה) / מיכאל זיו, שמואל אטינגר.
זיו, מיכאל, 1902-1989
Bookעל פי תכנית הלימודים החדשה בהיסטוריה (תשנ"ח) כל פרק מציג שתי גרסות: קצרה ומורחבת. פרקי הספר משלבים את ההיסטוריה היהודית והכללית באופן אינטגרלי. תוכני הלימוד מוצגים בהיבטים של היסטוריה - מדינית, חברתית ותרבותית. החידוש הוא בהדגשים על ההיסטוריה החברתית והתרבותית. חומר הלימוד מיועד לכיתות הטרוגניות והוא כתוב בסגנון קריא, שוטף וקולח, ומכיל פעילויות היכולות להתאים לסגנונות למידה שונים. עיצוב גרפי חדשני: מפות ותמונות צבעוניות. לספר מתלוות שפע של יצירות אמנות מגדולי היוצרים בתקופה. חומרי העשרה הבאים לידי ביטוי ב"חלונות" ובהרחבה - "ועוד באותו עניין". נושא חתך: "מן הכרכרה ועד למטוס". נושא זה עוסק בשינוי המרחבים בעקבות התפתחות התחבורה במאה ה19-.
Title |
משמרנות לקידמה : היסטוריה לכיתה ח' : על פי תכנית הלימודים לבית-הספר הממלכתי / [כתיבה, עריכה, והבאה לדפוס - ציפי אלדר, לילי יפה השתתפו בכתיבה - חוה ליאון, חיה אריאב]. |
---|---|
Additional Titles |
משמרנות לקדמה |
Related place |
Jerusalem (Israel)-place of publication |
Contributors |
יפה, לילי לאון, חוה אריאב, חיה ישראל. משרד החינוך והתרבות. המרכז לתוכניות לימודים |
Publisher |
[ירושלים] : מעלות |
Creation Date |
תשנ"ח 1998 |
Notes |
בראש השער: משרד החינוך, התרבות והספורט - המינהל הפדגוגי. בשער: תל - האגף לתכניות לימודים. |
Extent |
418 עמודים : איורים (חלקם צבעוניים), מפות צבעוניות, פורטרטים 24 ס"מ. |
Language |
Hebrew |
National Library system number |
990018185790205171 |
תנאי השימוש:
It may be prohibited to copy and use of the item for purposes of reproduction, publication, distribution, public performance, broadcasting, dissemination via the internet or by any other means, and creating a derivative work of the item (for example, translation, modification or adaptation) in any form or by any means, including digital or analog media, without prior agreement of the copyright owner and/or the owner of the collection.
To check the use of an item, please complete the Inquiry for Copyright form.
Additional information: The item may be subject to copyright and/or terms of agreement.
If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, contact us using the Inquiry for Copyright form.
Have more information? Found a mistake?