Back to search results

"ילדים בגיל החביון (בית־הספר היסודי) זוכים תדיר לכינויים מאשימים כגון “ילדים אכזריים”. אנשים מבוגרים נוטים לחשוב שבגיל הזה ילדים הם חסרי מצפון ונעדרי חמלה ורחמים. בגיל זה ילדים רבים לוקים באכזריות, מתנהגים על-פי היררכיה חברתית מפלה ומתעללים במורים. הספר מציג גישה שעל-פיה, התנהגות זו הינה חלק משלב התפתחותי, שבו האכזריות מתבקשת בשלבי התפתחות הפונקציה של הגמישות הנפשית, והיא אינה מצביעה על אופי ועל מהות הילדים. בספר זה מוצגות דרכים חדשות, הן לטיפול פרטני בילדים הדחויים חברתית (טיפול בשיטת “מעטפות” בגרסה מתקדמת ומעודכנת), והן להתערבות מערכתית בתופעות החברתיות וביחסי מורה־תלמיד. בספר מוצגת תפיסה חינוכית כללית חדשה המותאמת לשלב ההתפתחותי של גיל החביון. " -- מן המעטפת האחורית.

Title מדחייה חברתית לילד שמח בבית-הספר : גרסה מתקדמת ומעודכנת ל"טיפול במעטפות" : התערבות מערכתית וגישה חינוכית / חנה גרפי-פישר
עריכה לשונית: בני מזרחי.
Additional Titles מדחיה חברתית לילד שמח בבית הספר
On title page verso: From social rejection to a happy child at school / Hannah Grafy-Fisher
Related place Jerusalem (Israel)-place of publication
Co-Author מזרחי, בני (עורך)
Publisher ירושלים : כרמל
Creation Date תשע"ח 2018
Notes ביבליוגרפיה: עמודים 190-‏196, מפתח.
Format 206 עמודים
21 ס"מ.
Language Hebrew
Identifier ISBN9789655407914
System Number 990047565980205171
Links תמונה קדמית
תמונה אחורית

תנאי השימוש:

Terms of Use

The item is subject to copyright and/or contractual terms of use. 

You may use this item for non-commercial teaching and research purposes only, provided that due credit is given to the creator(s) and/or to the owner of the collection, as applicable.

It is forbidden to harm the author’s honor or reputation by means of altering the item or damaging the integrity of the item.

In addition to specifying the name(s) of the creator(s) when making use of their work, please acknowledge the source of the material as follows: 

From the collection of the National Library of Israel, courtesy of: ______*.

*The name of the collection owner that is indicated in the Library catalog

Any use that does not comply with the above conditions is subject to consent from the owner of copyright in the item and/or the owner of the collection from which the item originated, as applicable.

For any additional copyright information please contact NLI’s copyright inquiry service here.

If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, please contact us by e-mail: copyright@nli.org.il​​

MARC RECORDS

Have more information? Found a mistake?