Language:
שפה נוכחית
Sign in with Google
Sign in with Facebook
"כיצד נדבר על רגשות עם ילדים המנותקים מן הרגש? כיצד נעורר תקווה ותחושת ביטחון בילדים מיואשים ומבועתים, בלי להציע תקוות שווא? כיצד ניגש אל הילד שאליו קשה להגיע וכיצד נלכוד את שימת לבו של הילד שהתקשח? ... אלווארז, הנסמכת על למעלה מחמישים שנות ניסיון כפסיכותרפיסטית לילדים ולבני נוער, מביאה דוגמאות קליניות חיות ומפורטות לאינטראקציות שונות בין מטפל למטופל וחוקרת את הגורמים לכך שסוג מסוים של הבנה טיפולית עדיף על אחר. עוד היא בוחנת מה מתרחש כאשר המטפל טועה. בהלב החושב מזהה אלווארז שלוש רמות שונות של עבודה ושל תקשורת אנליטית: הרמה ההסברית - "למה-כי" ; הרמה התיאורית - ה"מה" של מה שמרגיש הילד ; הרמה המחיה המועצמת - זיהוי הדרך אל הרגש עצמו עבור ילדים הסובלים מדיסוציאציה כרונית, מאפתיה נעדרת תקווה או מאוטיזם של ילדים שמעולם לא נמשכו החוצה. הספר מציע תכנית מובנית המבוססת על עבודתה הקלאסית של אלווארז והמעדכנת אותה. תכליתו לסייע למטפלים למצוא את רמת הפירוש הנכונה בעבודה עם מטופליהם, ולספק עזרה מיוחדת לעבודה". -- מן המעטפת האחורית.
| Title |
הלב החושב : שלוש רמות של תרפיה פסיכואנליטית לילדים בעלי הפרעות / אן אלווארז תרגום מאנגלית: אסף שור פתח דבר ועריכה מדעית: גלית גמפל עריכת תרגום: שירלי גרינוולד. |
|---|---|
| Related place |
Tel Aviv-Yafo (Israel)-place of publication |
| Contributors |
גמפל, גלית (עורך מחבר מבוא) שור, אסף, 1976- (מתרגם) גרינוולד, שירלי (עורך) |
| Publisher |
[תל אביב] : תולעת ספרים |
| Creation Date |
2017 |
| Notes |
ביבליוגרפיה: עמ' 288-271 ומפתח. |
| Extent |
XVII, 303 עמודים 23 ס"מ. |
| Language |
Hebrew |
| National Library system number |
990041671780205171 |
| Links |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
Prohibition of copying
It may be prohibited to copy and use of the item for purposes of reproduction, publication, distribution, public performance, broadcasting, dissemination via the internet or by any other means, and creating a derivative work of the item (for example, translation, modification or adaptation) in any form or by any means, including digital or analog media, without prior agreement of the copyright owner and/or the owner of the collection.
To check the use of an item, please complete the Inquiry for Copyright form.
Additional information: The item may be subject to copyright and/or terms of agreement.
If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, contact us using the Inquiry for Copyright form.
MARC RECORDS
Have more information? Found a mistake?
