פעולות בתי-ספר שדה לכיתות בתי-הספר העל-יסודיים / משרד החנוך והתרבות.
ישראל. משרד החינוך והתרבות
Book"מסע ישראלי' זה הדבר הכי משמעותי מהתיכון שלהם. הם לא יזכרו את שיעורי הגיאוגרפיה וההיסטוריה, אלא יזכרו את 'מסע ישראלי' כחוויה מעצבת ומעצימה." (מורה) ציטוטים כגון זה שבו ועלו במחקר על "מסע ישראלי" בקרב תלמידים, מורים ומנהלי בתי ספר שהשתתפו בו. מדובר במסע ערכי וחווייתי בן שישה ימים, שבמהלכו נחשפים התלמידים לחוויות משמעותיות ומטלטלות, אשר משנות את חייהם ואת חיי בית הספר. עבור רבים, המסע הזה נותר חקוק על לוח לבם כחוויית מפתח לחיים. בשיחות עם מאות תלמידים התברר כי הם חשים "מחוברים" ללמידה כאשר הפעילות נוגעת באופן רגשי, רלוונטי ואותנטי בזהותם. מתכנני המסע פיתחו מענה חינוכי ייחודי, המוגדר בספר במונח "פדגוגיה ישראלית", קרי: שיחה שוויונית ובגובה עיניים במעגלי שיח, פעילות מאתגרת-זהות המתרגמת ערכים לפעילות התנדבותית בפועל, מתן לגיטימציה למגוון דעות והכרה בפלורליזם של הזהויות הישראליות. במהלך המסע חווים התלמידים גילוי עצמי והם שבים ממנו מועצמים ערכית וחברתית – תוך הבנת מקומם וזהותם בתוך הסיפור הישראלי, היהודי והציוני. ספר זה מספר את סיפורו של "מסע ישראלי" ואת סיפורה של "הפדגוגיה הישראלית" העומדת ביסוד חוויות המפתח של התלמידים במהלכו." -- מן המעטפת האחורית.
Title |
מסע ישראלי : מפתחות לפדגוגיה ישראלית ולחינוך הערכי בישראל / גד יאיר עריכת הלשון: רתם כסלו. |
---|---|
Additional Titles |
Masa Yisraeli : the key to the future of Israeli pedagogy and values education in Israel / Gad Yair |
Related place |
Rishon LeTsiyon (Israel)-place of publication |
Contributors |
כסלו, רתם (עורך) |
Publisher |
ראשון לציון : משכל - הוצאה לאור מיסודן של ידיעות אחרונות וספרי חמד |
Creation Date |
2017 |
Notes |
ביבליוגרפיה: עמודים 213-216. |
Series |
ידיעות ספרים |
Extent |
216 עמודים 23 ס"מ. |
Language |
Hebrew |
National Library system number |
990040528950205171 |
Links |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
It may be prohibited to copy and use of the item for purposes of reproduction, publication, distribution, public performance, broadcasting, dissemination via the internet or by any other means, and creating a derivative work of the item (for example, translation, modification or adaptation) in any form or by any means, including digital or analog media, without prior agreement of the copyright owner and/or the owner of the collection.
To check the use of an item, please complete the Inquiry for Copyright form.
Additional information: The item may be subject to copyright and/or terms of agreement.
If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, contact us using the Inquiry for Copyright form.
Have more information? Found a mistake?