חזרה לתוצאות החיפוש
כותר [שירי ראשונים] יפה ושיקה וינשטיין ממטולה. .הקלטת סקר [הקלטת שמע]
שנה 1990
סוגה Songs, Hebrew
Children's songs
Shepherd songs
Rondos
Musical traditions (Jewish)
הערת תוכן ותקציר היחידה כוללת 32 פריטים
הזורעים זורעים בשדות בימים ובלילות [ביצוע מוקלט] פריט 1
מלל על נסיבות למוד השיר לפני כ-60 שנה באילת השחר מפי יעקב גולדמן --- פריט 2
קומו ישנים קומו [ביצוע מוקלט] פריט 3, שיר ילדים שלמדה בגן (יפה סולו)
אחינו יעקב [ביצוע מוקלט] פריט 4, מקור צרפתי
ליש יא חמתי [ביצוע מוקלט] פריט 5, שיר אהבה בדואי על החמות. כולל הסבר הטקסט
שמעתי מעשיה בליל לבנה [ביצוע מוקלט] פריט 6, מלים ולחן: ירמיהו רוזנצוייג
מי הם הילדים הכי יפים [ביצוע מוקלט] פריט 7, שיר שיפה חיברה לבתה, הלחן של שיר ביידיש
מלל על השיר הקודם ועל שירים נוספים --- פריט 8
איך קום אהיים שפעט אין דער נאכט [ביצוע מוקלט] פריט 9, השמעה של תקליט. שיר טנגו
מלל על שפת הדיבור ועל ידיעת היידיש --- פריט 10
היערה היערה בקשת וחץ [ביצוע מוקלט] פריט 11, שיר לל"ג בעומר. מושר בלחן "יש לנו תיש". מלים: שמואל ליב גורדון. כולל מלל על שירי ל"ג בעומר
יש לנו תיש לתיש יש זקן [ביצוע מוקלט] - לחן פריט 11
בר יוחאי בר יוחאי אשריך [ביצוע מוקלט] פריט 12, לחן: אברהם צבי דוידוביץ, מלים: שמעון לביא
איש אלהים קדוש הוא [ביצוע מוקלט] פריט 13, בלחן חסידי. שיר לכבוד רשב"י
בר יוחאי בר יוחאי אשריך [ביצוע מוקלט] פריט 14, חזרה על השיר (פריט 12)
מלל על התהלוכה מצפת למירון בערב ל"ג בעומר --- פריט 15
היערה היערה בקשת וחץ [ביצוע מוקלט] פריט 16, זהה לפריט 11. משירי ביה"ס
תיאור החגיגות במירון ובצפת, התהלוכה והחלאקה --- פריט 17
יום זה מכובד מכל ימים [ביצוע מוקלט] פריט 18, לליל שבת שרו בבית אביה של יפה
המבדיל בין קדש לחול חטאתינו ימחול [ביצוע מוקלט] פריט 19
מלל על הרקע הדתי של המשפחה, ועל ריבוי ילדים במושבה --- פריט 20
החמה מראש האילנות נסתלקה [ביצוע מוקלט] פריט 21, מלחין: אבידום, מלים: ביאליק
מלל: פרטים ביוגרפיים, על שירי המחתרות, על הברחת עולים ועוד --- פריט 22
בגליל בתל-חי טרומפלדור נפל [ביצוע מוקלט] פריט 23, לי"א אדר. מלים: אבא חושי (שרים את הנוסח הבית"רי: בתל-חי בגליל טרמפלדור נלחם)
מלל על הכרותם עם טרומפלדור ועל תנאי החיים בארץ --- פריט 24
יה חי לי לי הה עמלי [ביצוע מוקלט] פריט 25
מלל: פרטים ביוגרפיים ועל ההווי של הנערים והנערות במטולה --- פריט 26
למעין צופה עיני עם עלות שמש [ביצוע מוקלט] פריט 27, שיר רועים (יפה נהגה לשיר אותו בדרכה למעין). מלים: אלכסנדר פן ללחן בדואי
מלל: על מנהגי השירה של יפה ועל העדפותיה בתחום הזמר העברי --- פריט 28
האוזים כולם שמחים [ביצוע מוקלט] פריט 29, שיר ילדים
מלל על שירי רונדו ועל מדריך רקודים ממטולה --- פריט 30
נגון רונדו --- פריט 31
חושו אחים חושו נרימה פעמינו [ביצוע מוקלט] פריט 32, מחבר: יחיאל מיכל פינס. כולל מלל על רקודים: פולקה וולס
זבחו זבחי צדק ובטחו בהשם [ביצוע מוקלט] פריט 32א, שיר רקוד לרונדו
הערות הערה מנושא: הוקלט במסגרת סדנה לאתנומוסיקולוגיה של תלמידים מאוניברסיטת בר-אילן
הערה מנושא: קיים תיק תעוד נספח הכולל רשום תווים וטקסטים של השירים
הערה מנושא: קיים גם צילום וידאו. (Y 04494-95)
הערה מנושא: שירים. דמויות הסטוריות פריטים 12-14, 23
מסורת: ישראלים / ישראל -מטולה)
מקום נוסף מטולה, מלון "יפה"
1990, March 29
שפה עברית
ערבית
יידיש
מספר מדף/סרט/תיק Y 05758-a
Y 04494-04495 (VIDEO)
זכויות גישה ניתנת גישה מקוונת
מספר מערכת 990002323710205171
קישורים Y-04494-VID
Y-05758-PCM

תנאי השימוש:

הפריט עשוי להיות כפוף לזכויות יוצרים ו/או לתנאי הסכם. חל איסור על העתקה, פרסום, הפצה, ביצוע פומבי, שידור, העמדה לרשות הציבור באינטרנט או באמצעים אחרים, עשיית יצירה נגזרת של הפריט (למשל, תרגום, שינוי היצירה או עיבודה), בכל צורה ואמצעי, לרבות אלקטרוני או מכני, ללא הסכמה מראש מבעל זכות היוצרים ומבעל האוסף. 

תנאי השימוש אינם מונעים שימוש בפריט למטרות המותרות על פי חוק זכות יוצרים, תשס"ח-2007, כגון: שימוש הוגן בפריט. בכל מקרה חובה לציין את שם/שמות היוצר/ים ואת שמו של בעל האוסף בעת השימוש בפריט וחל איסור על פגיעה בכבודו או בשמו של היוצר באמצעות סילוף או שינוי של היצירה.

אם ברצונך לעשות בפריט שימוש מחוץ למדינת ישראל, עליך לברר מהם השימושים המותרים על פי הדין החל באותה מדינה שכן כללי זכויות יוצרים עשויים להשתנות ממדינה.

למידע נוסף על שירות בירור מצב זכויות היוצרים ותנאי השימוש בפריטים מאוספי הספרייה לחץ כאן.

אם לדעתך נפלה טעות בנתונים המוצגים לעיל או שקיים חשש להפרת זכות יוצרים בפריט, אנא פנה/י אלינו באמצעות דואר אלקטרוני לכתובת: copyright@nli.org.il

תצוגת MARC

יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?