חזרה לתוצאות החיפוש

ספר

"זה שנים רבות השיח השולט במערכת החינוך מתמקד בהישגים לימודיים, בסטנדרטים פדגוגיים, באחריותיות המורה, בתחרות, בשיווק ועוד. בשיח זה, שרבים רואים כמייצג תפיסות עולם ניאו-ליברליות, נעדר מקומם של הרגשות בתהליך החינוך בבית הספר בכלל ובעבודת המורה בפרט. למותר לציין, כי רגשות שזורים בעולמם המקצועי של המורה והמנהל ומכוונים אותם בעבודתם החינוכית. הספר שלפניכם הוא ניסיון ראשון בשפה העברית לנתח בצורה שיטתית ואקדמית, תחת קורת גג אחת, היבטים רגשיים בעבודתם של אנשי חינוך. הכותבים בספר מאירים באור מחקרי היבטים של הבעת רגשות והדחקתם, דרכי ויסות רגשות ותחושות שמורים ומנהלים חשים במצבים שונים. הקורא נחשף לרגשותיהם של מורים ומנהלים חשים במצבים שונים. הקורא נחשף לרגשותיהם של מורים ומנהלים בעתות של שינוי חינוכי, משבר ארגוני ובעיות משמעת, ולומד על מקומם של מגוון רגשות המתעוררים בעבודתם בבית הספר כגון בושה, גאווה, כעס, אמפתיה, אכזבה, חשש ודאגה אכפתית. ; בספר שלושה שערים: השער הראשון עוסק ברגשותיו של המורה מנקודות מבט שונות ; השער השני עוסק ברגשותיהם של מנהיגים חינוכיים - מנהלים חינוכיים, מנהלי בתי ספר ומנהלות גן ; השער השלישי מקשר בין התפתחות מקצועית של פרחי הוראה לבין רגשות בעבודת המורה. הדמויות המופיעות בפרקים השונים הן מנהלי בתי ספר יהודים וערבים, מורים, מחנכים, גננות, בוגרי בתי ספר בעבר ובהווה וסטודנטים להוראה" - מן המעטפת האחורית.

כותר רגשות בהוראה ובניהול בית ספר : אסופת מאמרים / עורך: יזהר אופלטקה
עורכת ראשית: ד"ר יהודית שטיימן
עורכת לשון וטקסט: קרן גליקליך
עורכת לשון אחראית: עדי רופא.
כותרים נוספים רגשות בהוראה ובנהול בית ספר
On title page verso: Emotions in teaching and educational leadership / editor: Prof. Izhar Oplatka
מהדורה מהדורה ראשונה.
מקום קשור Tel Aviv-Yafo (Israel)-place of publication
מחבר/יוצר אופלטקה, יזהר (עורך)
מוציא לאור תל אביב : מכון מופ"ת
שנה תשע"ח 2018
הערת תוכן ותקציר הקדמה -- שער ראשון. מקומם של הרגשות בעבודתו של המורה בבית הספר: פרק 1. המחקר על רגשות בהוראה ובניהול חינוכי: סוגיות עיקריות, כיוונים עתידיים / יזהר אופלטקה -- פרק 2. היבטים רגשיים בעבודת הצוות החינוכי בתכנית "תפנית" להעלאת הישגי תלמידים בבחינות הבגרות / עידית נופר -- פרק 3. הדחקת רגשות בקרב מורים: מופעים וגורמים / דפנה זילברמן-שמש, יזהר אופלטקה -- פרק 4. תחושת המסוגלות של המחנך, תמיכתו הרגשית בתלמידיו ותחושת השייכות שלהם / מיכל לוי-קרן -- פרק 5. פגיעה נפשית-רגשית של מורים בתלמידים / אסתי ארואס - פרק 6. שיח רגשי ומורכבותו בשעה הפרטנית: מחנכות בבתי ספר מספרות ומדברות על הנושא / ניצה שוובסקי -- פרק 7. השפעתו הרגשית של דיאלוג חינוכי בנושא הסיפור המשפחתי על המורים, על התלמידים ועל ההורים / עירית לצטר --
שער שני. היבטים רגשיים בעבודתו של המנהיג החינוכי: פרק 8. מנהיגות חינוכית מובילת אקלים של דאגה אכפתית בבית הספר - חקר מקרה / חנה קורלנד -- פרק 9. דינמיקה רגשית בקריירה של מנהלות ערביות בישראל / ח'אלד עראר -- פרק 10. אסטרטגיות רגשיות ומקצועיות בתמודדותן של מנהלות גן עם רגש הבדידות המקצועית / מירב אייזנברג --
שער שלישי. רגשות והתפתחות מקצועית: פרק 11. מבושה לגאווה: היבטים רגשיים, פדגוגיים, תרבותיים ואינטרטקסטואליים בתהליך הלמידה של סטודנטיות להוראה / ניצה שחר -- פרק 12. רגשות הכעס והשלכותיהם על בניית הבנה עצמית ואמפתיה אצל פרחי הוראה / שרון עזריה -- פרק 13. קידום מקום הרגש בחינוך ובהכשרת מורים / היילי רוזנבלום -- אפילוג / יזהר אופלטקה.
הערות בשער: (מבוסס על תוצרי צוות חשיבה).
כולל ביבליוגרפיות.
תקציר נוסף באנגלית.
סדרה כליל - סדרת ספרים בנושאי חינוך ותרבות
תיאור 388 עמודים : איורים
23 ס"מ.
שפה עברית
מזהה ISBN9789655301502
מספר מערכת 990044046380205171
קישורים תמונה קדמית
תמונה אחורית
לספר רגשות בהוראה ובניהול בית ספר ב"מאגר כותר – ספרית עיון דיגיטלית" הקש כאן [מתוך הספרייה]
לפריט בקטלוג הספריה

יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?