בחרו את שפת העמוד:
שפה נוכחית
כניסה עם גוגל
כניסה עם פייסבוק
"הספר מציג את שפת התנועה ותרומתה להתפתחות החינוכית והרגשית בהתאם לתיאוריית SDM (התנועה ההתפתחותית על פי שרבורן). תיאורה זו עוסקת במודעות תלמידי ההוראה וחשיבות התנועה בחינוך, תוך ניסיון לספק מסגרת בסיסית לפיתוח מושגים תיאורטיים עבור הוראת התנועה בחינוך לגיל הרך. ; שתי מטרותיה העיקריות: מודעות לעצמי: פיתוח מודעות האדם למתרחש בגופו. מודעות לאחר: יצירת אינטראקציה ובניית קשרים בינאישיים חיוביים. הספר פותח צוהר אל הפעילות התנועתית כמסייעת להתפתחות חינוכית ולפיתוח האינטליגנציה הרגשית, מציג את דגם ההכשרה (תנועה ורגשות) שפותח, ומפרט את אופן השימוש בדגם זה בהתבסס על מחקר שערכו המחברת ואח' בתכנית להכשרת מורים במכללת תל חי שבגליל העליון"--מן המעטפת האחורית.
| כותר |
אינטליגנציה רגשית (EI) בהשכלה הגבוהה : התנועה ככלי לביטוי רגשות / מאת: ד"ר עפרה ולטר (Ph.D) תרגום, עריכה ועיצוב עטיפה: יעל רמון. |
|---|---|
| מהדורה |
מהדורה ראשונה. |
| מקום קשור |
Tel Hai (Israel)-place of publication |
| יוצרים נוספים |
רמון, יעל (עורך מתרגם) |
| מוציא לאור |
[תל חי] : עפרה ולטר |
| שנה |
2014 |
| הערות |
כולל ביבליוגרפיה (עמודים 105-118). |
| היקף החומר |
118 עמודים : איורים 21 ס"מ. |
| שפה |
עברית |
| מספר מערכת |
990039091240205171 |
| קישורים |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
איסור העתקה
יתכן שאסור להעתיק את הפריט ולהשתמש בו עבור פרסום, הפצה, ביצוע פומבי, שידור, העמדה לרשות הציבור באינטרנט או באמצעים אחרים, עשיית יצירה נגזרת של הפריט (למשל, תרגום, שינוי היצירה או עיבודה), בכל צורה ואמצעי, לרבות אלקטרוני או מכני, ללא הסכמה מראש מבעל זכות היוצרים ומבעל האוסף.
לבירור אפשרות שימוש בפריט, יש למלא טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
מידע נוסף: הפריט עשוי להיות כפוף לזכויות יוצרים ו/או לתנאי הסכם.
אם לדעתך נפלה טעות בנתונים המוצגים לעיל או שקיים חשש להפרת זכות יוצרים בפריט, אנא פנה/י אלינו באמצעות טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
תצוגת MARC
יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?
