בחרו את שפת העמוד:
שפה נוכחית
כניסה עם גוגל
כניסה עם פייסבוק
"חיזוק החוסן החינוכי הוא המדריך למורה לעידוד כישורים קוגניטיביים, חברתיים ורגשיים בילדים וליצירת כיתה המטפחת חוסן. כרמל ספאי בוחן את התיאוריה שעומדת בבסיס החוסן החינוכי בילדים ומספק גישות הוראה כוללות התומכות לא רק בילדים פגיעים או ילדים בסיכון אלא גם בכלל הכיתה. הוא בוחן עבודה אפקטיבית בבתי ספר ובכיתות ומציע מסגרת מושגית אותה ניתן לאמץ ולהתאים כך שתענה על הצרכים של סביבות חינוכיות שונות. לאורך הספר מובאים תיאורי מקרה כדי להמחיש את פעילויות הכיתה ולהדגים כיצד יש ליצור קשרים בין תלמידים, לקדם קשרים תומכים בין התלמידים לבין עצמם, לעודד התנהגות של שיתוף פעולה ולגרום לתלמידים להיות מעורבים בפעילויות משמעותיות ואמיתיות. הספר הוא מקור מעשי רב ערך למורים ולעוסקים בהוראה וגם לקובעי מדיניות העוסקים בפיתוח החינוך וההוראה" . -- מהמעטפת האחורית.
| כותר |
חיזוק החוסן החינוכי : מדריך לפיתוח כישורים רגשיים וקוגניטיביים של תלמידים / כרמל ספאי מאנגלית: יונת דלסקי-כהן עורך המהדורה העברית - י. אבישי. |
|---|---|
| כותרים נוספים |
חזוק החוסן החנוכי |
| מקום קשור |
Kiryat Bialik (Israel)-place of publication |
| יוצרים נוספים |
דלסקי-כהן, יונת (מתרגם) אבישי, י. (עורך) |
| מוציא לאור |
קרית ביאליק : הוצאת ספרים אח |
| שנה |
תשע"ה 2015 |
| הערות |
כולל ביבליוגרפיה (עמודים 178-173). |
| סדרה |
סדרת ספרים בפסיכולוגיה וחינוך מיוחד |
| היקף החומר |
178 עמודים, 6 עמודים לא ממוספרים : איורים 23 ס"מ. |
| שפה |
עברית |
| מספר מערכת |
990038895630205171 |
| קישורים |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
איסור העתקה
יתכן שאסור להעתיק את הפריט ולהשתמש בו עבור פרסום, הפצה, ביצוע פומבי, שידור, העמדה לרשות הציבור באינטרנט או באמצעים אחרים, עשיית יצירה נגזרת של הפריט (למשל, תרגום, שינוי היצירה או עיבודה), בכל צורה ואמצעי, לרבות אלקטרוני או מכני, ללא הסכמה מראש מבעל זכות היוצרים ומבעל האוסף.
לבירור אפשרות שימוש בפריט, יש למלא טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
מידע נוסף: הפריט עשוי להיות כפוף לזכויות יוצרים ו/או לתנאי הסכם.
אם לדעתך נפלה טעות בנתונים המוצגים לעיל או שקיים חשש להפרת זכות יוצרים בפריט, אנא פנה/י אלינו באמצעות טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
תצוגת MARC
יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?
