כניסה עם גוגל
כניסה עם פייסבוק
Proposed plans for developing curricula for training teachers of vocational agriculture in Israel / by Khaime Riskin.
Khaime Riskin 1919-
ספרבחרו את שפת העמוד:
שפה נוכחית
הדרכה במבט חוקר
להגדלת הטקסט להקטנת הטקסט- ספר
"ספר זה מציג מגוון מרתק של תפיסות חינוכיות ושל דגמי הדרכה המאופיינים בדיאלוג פורה בין חוכמת המעשה של ההנחיה לבין אופיו המשתנה של השדה החינוכי. מאמרי הספר פורסים את תפיסת העולם המנחות של הפרקטיקות היצירתיות המעצבות את דינמיקת החניכה. מאחר שההדרכה עוסקת ביחסי הגומלין שבין התיאוריה לפרקטיקה בתחום מקצועי הנשען על סגולותיו האישיות של המחנך לעתיד, היא מעמידה במרכז את תהליך הצמיחה האישי שלו. המדריך והמודרך יוצאים במשותף למסע מקצועי-אישי שהו הם מנסים לברר את טביעת החותם האישית שלהם, את אמונות היסוד המנחות אותם ואת עולמם התרבותי".
| כותר |
הדרכה במבט חוקר / עורכות - אסתר יוגב, רות זוזובסקי... |
|---|---|
| כותרים נוספים |
Magnifying the glass - pedagogical training under inspection / editors - Esther Yogev, Ruth Zuzovsky. |
| מקום קשור |
Bne Brak (Israel)-place of publication |
| יוצרים נוספים |
יוגב, אסתר זוזובסקי, רות מכון מופ"ת סמינר הקיבוצים (תל אביב) |
| מוציא לאור |
[בני ברק] : הקיבוץ המאוחד |
| שנה |
תשע"א 2011 |
| הערות |
בתחתית השער: מכון מופ"ת, מכללת סמינר הקיבוצים. כולל ביבליוגרפיות. |
| הערת תוכן ותקציר |
הקדמה -- שער ראשון: אקדמות - היבטים היסטוריים ותאורטיים של ההדרכה -- בחזרה לעתיד: הדיאלקטיקה של הכשרת מחנכים בסמינר הקיבוצים בתמורות הזמן / אסתר יוגב -- הדרכה כשיח של אהבה / ישראל כ"ץ -- מודלים מקומיים ביסוד תהליכי הנחייה פרופסיונליים / תמר גרוס -- שער שני : בראי האידאולוגיות - דגמי הדרכה המבוססים על תפיסות עולם חינוכיות -- שלי פטאל -- 'הוריה דמוקרטית / רביב רייכרט -- הכשרת מורים-מחנכים מעורבים בקהילה: מודל של 'למידה תוך שירות בקהילה' / נורית דביר -- פי די אס בגני ילדים - משינוי מבני להגשמת רעיון /שלי פטאל -- התהליך הקבוצתי ומשמעותו בתהליך הכשרת סטודנטים ומורים / ניבי שנער-זמיר -- בנית תודעה חברתית בקרב מחנכות הגיל הרך / חגית גור -- יחסי כוח בכיתת ההדרכה הפדגוגית /גליה זלמנסון-לוי -- שער שלישי: מעבר לאידאולוגיה - פרקטיקות ייחודיות בהדרכה -- רפלקציה? רפלקציה. רפלקציה! / אירית כהן -- 'יומן מסע קריאה' - היומן, המסע והקריאה / רנה ברנר -- פיתוח תפיסת אחריות אישית בקרב מתכשרות להוראה / מילכה רוזנוולד -- הסיפור שאינו נגמר: סיפורים אישיים בשיעורי "סוגיות בהוראה" ובמפגשי ההדרכה הפדגוגית / רחל שגב-טל -- מדריכות פדגוגיות מכניסות שינוי: האומץ להתחיל לשנות, לפקפק, להמשיך לשנות ולהתיישב / דבורה גסר וציפי זלקוביץ אפילוג: פיתוח 'מלומדות' בהדרכה פדגוגית / רות זוזובסקי -- על הכותבים. |
| סדרה |
תמה - תיאוריה ומעשה בהכשרת מורים |
| היקף החומר |
326 עמודים 23 ס"מ. |
| שפה |
עברית |
| מספר מערכת |
990031517370205171 |
תנאי השימוש:
איסור העתקה
יתכן שאסור להעתיק את הפריט ולהשתמש בו עבור פרסום, הפצה, ביצוע פומבי, שידור, העמדה לרשות הציבור באינטרנט או באמצעים אחרים, עשיית יצירה נגזרת של הפריט (למשל, תרגום, שינוי היצירה או עיבודה), בכל צורה ואמצעי, לרבות אלקטרוני או מכני, ללא הסכמה מראש מבעל זכות היוצרים ומבעל האוסף.
לבירור אפשרות שימוש בפריט, יש למלא טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
מידע נוסף: הפריט עשוי להיות כפוף לזכויות יוצרים ו/או לתנאי הסכם.
אם לדעתך נפלה טעות בנתונים המוצגים לעיל או שקיים חשש להפרת זכות יוצרים בפריט, אנא פנה/י אלינו באמצעות טופס בקשה לבירור זכויות יוצרים
תצוגת MARC
יודעים עוד על הפריט? זיהיתם טעות?
