Back to search results

Scholarly Article
Title תרומת הקונצרט החי לפיתוח מיומנויות האזנה בקרב ילדים ... הוגש ... על ידי ליבי עזריהו.
Additional Titles תרומת הקונצרט החי לפתוח מימניות האזנה בקרב ילדים [ספר + משאב אלקטרוני]
Related place Tel Aviv-Yafo (Israel)-place of publication
Publisher תל אביב : מוציא לאור לא ידוע
Creation Date 2005
Content תוכן התקליטור: סרגיי פרוקופייב - שני פרקים מתוך הסוויטה השנייה. -- זוגות מוסיקליים - The Montagues and the Capultes. -- זוגות מוסיקליים - G avotte.
Notes נוספו שער ותמצית באנגלית.
כולל ביבליוגרפיה.
עבודת גמר (מ"א)-- אוניברסיטת תל אביב, 2005.
Added t.p.: The contribution of live concert in developing children's music listening skills / by Libby Azaryahu.
Format 1 כרך (מספור עמודים רב) : איורים, דיאגרמות, תוים
30 ס"מ + 1 תקליטור.
Language Hebrew
System Number 990025157740205171

תנאי השימוש:

Terms of Use

The item is subject to copyright and/or contractual terms of use. 

You may use this item for non-commercial teaching and research purposes only, provided that due credit is given to the creator(s) and/or to the owner of the collection, as applicable.

It is forbidden to harm the author’s honor or reputation by means of altering the item or damaging the integrity of the item.

In addition to specifying the name(s) of the creator(s) when making use of their work, please acknowledge the source of the material as follows: 

From the collection of the National Library of Israel, courtesy of: ______*.

*The name of the collection owner that is indicated in the Library catalog

Any use that does not comply with the above conditions is subject to consent from the owner of copyright in the item and/or the owner of the collection from which the item originated, as applicable.

For any additional copyright information please contact NLI’s copyright inquiry service here.

If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, please contact us by e-mail:​​


Have more information? Found a mistake?