לשון לתיכון [בהמתנה להפקדת חובה] : לימוד, הכנה ותרגול לבחינת-הבגרות / נויה ספקטור.;<B><BR>[בהמתנה להפקדת חובה] :</B>
ספקטור, נויה
Book"הספר "אל העברית" על שני חלקיו, הינו ספר ייחודי, המותאם לתלמידים דוברי ערבית בגילאי תיכון ומעלה. באמצעות הספר יוכלו התלמידים לרכוש ידע בסיסי נרחב בשפה העברית. אוצר מילים, מבעים, פועל ומבנים תחביריים, משולבים בנושאי תוכן רבים ומגוונים, קלאסיים ועדכניים, מתורגלים במגוון רחב של תרגילים, בכתב ובעל פה"--מן המעטפת האחורית.
Title |
אל העברית. |
---|---|
Related place |
Israel-place of publication |
Contributors |
יבור, סנדרה (מחבר) שגיב, נאוה גת, טלי (עורך) עמותת מזאר - מרכז לקידום החינוך במגזר הערבי (מתרגם) אלביאן תרגומים (מתרגם) |
Publisher |
[ישראל] : עמותת מזאר - מרכז לקידום החינוך במגזר הערבי |
Creation Date |
[תשע"ז] 2017- תשפ"ב 2022 |
Notes |
עברית וערבית. |
Content |
חלק א. בכיתה. 7 עמודים לא ממוספרים, 261 עמודים. כתיבה: יו"ר הצוות וכותבת ראשית: ד"ר יהודית גולן בן-אורי, הגב' סנדרה יבור תרגום: עמותת מזאר איורים ועיצוב עטיפה: ז'קי לוי. חלק ג. נקודת מבט. 365 עמודים. נכתב על ידי: ד"ר יהודית גולן בן-אורי ונאוה שגיב תרגום לערבית: אלביאן תרגומים עריכה: טלי גת מסרים. חלק ד. מעגלים. 465 עמודים. נכתב על ידי: ד"ר יהודית גולן בן-אורי ונאוה שגיב |
Extent |
כרכים : איורים צבעוניים 30 ס"מ. |
Language |
Hebrew Arabic |
National Library system number |
990041104890205171 |
Links |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
It may be prohibited to copy and use of the item for purposes of reproduction, publication, distribution, public performance, broadcasting, dissemination via the internet or by any other means, and creating a derivative work of the item (for example, translation, modification or adaptation) in any form or by any means, including digital or analog media, without prior agreement of the copyright owner and/or the owner of the collection.
To check the use of an item, please complete the Inquiry for Copyright form.
Additional information: The item may be subject to copyright and/or terms of agreement.
If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, contact us using the Inquiry for Copyright form.
Have more information? Found a mistake?