Back to search results

"מתי מורה הוא באמת מורה? ואיך נוצר קשר עם תלמיד? מתי מפקד צריך לדרוש יותר? ומה קורה כשהוא מצפה ליותר מדי? עד כמה מחנך יכול להבין תלמיד? ומתי עדיף להפסיק לחנך? מתי השקעה הופכת להקרבה? ואיך לדעת מה טוב לתלמיד? יובל נבו חושב על הוראה, על פיקוד, על חינוך. כל הזמן מלמד, כל הזמן חושב. זה מה שעשה כמפקד תכנית תלפיות, "תכנית הדגל של מערך המחקר ופיתוח הביטחוני". זה מה שעשה כמתנדב צעיר בשנת שירות. זה מה שהוא עושה כמורה למתמטיקה ולהיסטוריה. גם מול תלמידים מצטיינים, גם עם נערי רחוב. יובל כנראה יודע ללמד. יובל בלי ספק יודע לחשוב. אחד על אחד הוא ספר מתעתע. ספר של מים שקטים שחודרים עמוק. זה ספר פשוט וצנוע. לא מתחכם, לא יומרני. אך הוא מציע התבוננות עמוקה, חדה ונבונה במערכות היחסים המורכבות בין מי שאמור להצביע על הדרך לבין מי שאמור ללכת בה. ונכון, הם בדרך כלל באים בחבורות. יש כיתות רועשות של תלמידים, יש מחלקות עייפות של חיילים, יש קבוצות תוססות של חניכים. אבל המפגש - המשמעותי, הקריטי - איננו מפגש של קבוצות. זה מפגש של אחד על אחד. מורה ותלמיד, מפקד וחייל, מדריך וחניך". -- מהמעטפת האחורית.

Title אחד על אחד : מורה ותלמיד, מדריך וחניך, מפקד וחייל / יובל נבו
עורך הספר: אמיר צוקרמן.
Additional Titles On title page verso: One on one / Yuval Nevo
Related place Modi'in-Makkabbim-Re'ut (Israel)-place of publication
Co-Author צוקרמן, אמיר (עורך)
Publisher חבל מודיעין : כנרת, זמורה-ביתן, דביר - מוציאים לאור
Creation Date תשע"ז 2017
Notes כולל הערות ביבליוגרפיות (עמודים 207-203)
Format 207 עמודים
21 ס"מ.
Language Hebrew
Copyright Date ©תשע"ז 2017
Identifier ISBN9789655665314
System Number 990040999590205171
Links תמונה קדמית
תמונה אחורית

תנאי השימוש:

Terms of Use

The item is subject to copyright and/or contractual terms of use. 

You may use this item for non-commercial teaching and research purposes only, provided that due credit is given to the creator(s) and/or to the owner of the collection, as applicable.

It is forbidden to harm the author’s honor or reputation by means of altering the item or damaging the integrity of the item.

In addition to specifying the name(s) of the creator(s) when making use of their work, please acknowledge the source of the material as follows: 

From the collection of the National Library of Israel, courtesy of: ______*.

*The name of the collection owner that is indicated in the Library catalog

Any use that does not comply with the above conditions is subject to consent from the owner of copyright in the item and/or the owner of the collection from which the item originated, as applicable.

For any additional copyright information please contact NLI’s copyright inquiry service here.

If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, please contact us by e-mail: copyright@nli.org.il​​

MARC RECORDS

Have more information? Found a mistake?