Yesterday’s papers : collective memory narratives in Israeli LGBT community newspapers / by: Michal Katz ; under the supervision of: Prof. Becky Kook & Prof. Jennifer Oser.
Michal Katz 1996- author
Bookמערך הוראה זה מבקש לבחון את הסיקור התקשורתי של קהילת היהודים יוצאי אתיופיה בישראל, תוך שהוא מציג גישות שונות במחקר סיקור המיעוטים בתקשורת, ועומד על היתרונות והחסרונות של אופני סיקור שונים. מטרתו של המערך הנה לעורר דיון בדילמות מרכזיות העולות מאופן הסיקור של בני הקהילה בתקשורת הישראלית ולהעניק לקוראיו כלים לצריכה ביקורתית של תקשורת העשויים לשנות עמדות כלפי מיעוטים בכלל, וכלפי קהילת יוצאי אתיופיה בפרט. המערך מיועד לשמש חומר עזר דידקטי למורים ומעבירי סדנאות בתחומי החברה והתקשורת בישראל -- מאתר http://www.keshev.org.il
Title |
שווים בין שווים? : דימוי מיעוטים בתקשורת : מקרה מבחן: סיקור קהילת יוצאי אתיופיה בישראל / פיתוח וכתיבה - שירי אירם ועופר ולודבסקי. |
---|---|
Additional Titles |
שוים בין שוים? |
Related place |
Jerusalem (Israel)-place of publication |
Contributors |
ולודבסקי, עפר קשב - מרכז להגנת הדמוקרטיה בישראל קרן פרידריך אברט |
Publisher |
ירושלים : קשב, - המרכז להגנת הדמוקרטיה בישראל |
Creation Date |
2009 |
Notes |
"מערך הוראה לקריאה ביקורתית". "פרויקט זה נעשה בתמיכת קרן פרידריך אברט ישראל". ביבליוגרפיה: ע' 46-45. |
Extent |
51, [1] עמודים : איורים, פקסימילים 30 ס"מ. |
Language |
Hebrew |
National Library system number |
990034783150205171 |
תנאי השימוש:
It may be prohibited to copy and use of the item for purposes of reproduction, publication, distribution, public performance, broadcasting, dissemination via the internet or by any other means, and creating a derivative work of the item (for example, translation, modification or adaptation) in any form or by any means, including digital or analog media, without prior agreement of the copyright owner and/or the owner of the collection.
To check the use of an item, please complete the Inquiry for Copyright form.
Additional information: The item may be subject to copyright and/or terms of agreement.
If you believe that there is an error in the information above, or in case of any concern of copyright infringement in connection with this item, contact us using the Inquiry for Copyright form.
Have more information? Found a mistake?