سجل الدخول باستخدام غوغل
تسجيل الدخول باستخدام فاسيبوك
The relations between object representations, attachment, self-perception and social skills among children with ADHD / Inna Kats Gold.
Inna Kats Gold
أطروحةاللغة:
שפה נוכחית
| العنوان |
דיפרנציאציה בדמוי העצמי של ילדים בגיל טרום-התבגרות / מוגשת על-ידי אילנה בנור. |
|---|---|
| مكان مرتبط |
Jerusalem (Israel)-place of publication |
| مساهم |
אברהם, עדה, נפטר 2018 (מנחה תיזה) |
| الناشر |
[ירושלים] : [מוציא לאור לא ידוע] |
| تاريخ الإصدار |
1979 |
| ملاحظات |
כולל ביבליוגרפיה. עבודת גמר (מ"א)--האוניברסיטה העברית בירושלים, 1979. |
| الشكل |
[8], 73 עמודים 28 ס"מ. |
| اللغة |
العبرية |
| رقم النظام |
990024677500205171 |
תנאי השימוש:
حظر النسخ
قد يُحظر نسخ المادة واستخدامها للنشر، التوزيع، الأداء العلنيّ، البثّ، إتاحة المادة للجمهور على الإنترنت أو بوسائل أخرى، إنتاج عمل مشتقّ من المادة (على سبيل المثال، ترجمة العمل وتعديله أو معالجته)، بصيغة إلكترونية أو آلية، من دون الحصول على إذن مسبق من مالك حقوق التأليف والنشر ومن مالكي المجموعة.
لاستيضاح إمكانية استخدام المادة، يرجى ملء استمارة الاستفسار عن حقوق التأليف والنشر
معلومات إضافية:
قد تكون المادة خاضعة لحقوق التأليف والنشر و/ أو شروط اتفاقية.
إذا كنت تعتقد/ين أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاهُ، أو أنّك تعتقد/ين أنّ هناك انتهاكًا لحقوق التأليف والنشر بشأن هذه المادة، فيرجى التوجُّه إلينا من خلال الاستمارة التالية.
MARC RECORDS
أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟
