العودة إلى نتائج البحث

"מתי מורה הוא באמת מורה? ואיך נוצר קשר עם תלמיד? מתי מפקד צריך לדרוש יותר? ומה קורה כשהוא מצפה ליותר מדי? עד כמה מחנך יכול להבין תלמיד? ומתי עדיף להפסיק לחנך? מתי השקעה הופכת להקרבה? ואיך לדעת מה טוב לתלמיד? יובל נבו חושב על הוראה, על פיקוד, על חינוך. כל הזמן מלמד, כל הזמן חושב. זה מה שעשה כמפקד תכנית תלפיות, "תכנית הדגל של מערך המחקר ופיתוח הביטחוני". זה מה שעשה כמתנדב צעיר בשנת שירות. זה מה שהוא עושה כמורה למתמטיקה ולהיסטוריה. גם מול תלמידים מצטיינים, גם עם נערי רחוב. יובל כנראה יודע ללמד. יובל בלי ספק יודע לחשוב. אחד על אחד הוא ספר מתעתע. ספר של מים שקטים שחודרים עמוק. זה ספר פשוט וצנוע. לא מתחכם, לא יומרני. אך הוא מציע התבוננות עמוקה, חדה ונבונה במערכות היחסים המורכבות בין מי שאמור להצביע על הדרך לבין מי שאמור ללכת בה. ונכון, הם בדרך כלל באים בחבורות. יש כיתות רועשות של תלמידים, יש מחלקות עייפות של חיילים, יש קבוצות תוססות של חניכים. אבל המפגש - המשמעותי, הקריטי - איננו מפגש של קבוצות. זה מפגש של אחד על אחד. מורה ותלמיד, מפקד וחייל, מדריך וחניך". -- מהמעטפת האחורית.

العنوان אחד על אחד : מורה ותלמיד, מדריך וחניך, מפקד וחייל / יובל נבו
עורך הספר: אמיר צוקרמן.
عنوان بديل On title page verso: One on one / Yuval Nevo
مكان مرتبط Modi'in-Makkabbim-Re'ut (Israel)-place of publication
مؤلفين/ ناشرين إضافيين צוקרמן, אמיר (עורך)
الناشر חבל מודיעין : כנרת, זמורה-ביתן, דביר - מוציאים לאור
تاريخ الإصدار תשע"ז 2017
ملاحظات כולל הערות ביבליוגרפיות (עמודים 207-203)
الشكل 207 עמודים
21 ס"מ.
اللغة العبرية
تأريخ حقوق الملكية الفكرية ©תשע"ז 2017
المعرِّف (ID) ISBN9789655665314
رقم النظام 990040999590205171
קישורים תמונה קדמית
תמונה אחורית

תנאי השימוש:

شروط الاستخدام

المادّة  يسري عليها حقوق النشر و/ أو شروط اتّفاقيّة. يحقّ لك استخدام هذه المادة استخدامًا غير تجاريّ لأغراض التدريس والبحث فقط، لكن  عليك الإشارة إلى اسم صاحب/ أصحاب العمل وأيضا اسم صاحب المجموعة.

  يمنع التغيير في مضمون العمل/المادة  بطريقة تتعدى على اسم صاحب العمل/المادة. 

وبالاضافة الى الاشارة الى اسم صاحب العمل أو المنتج، نطلب منك أيضا الإشارة إلى أنّ المادّة مأخوذة من مجموعة المكتبة الوطنيّة الإسرائيليّة، وكذلك ذكر اسم صاحب المجموعة الوارد في المعلومات المفصّلة عن هذه المادّة في كتالوج المكتبة.

أيّ استخدام لغرض آخر غير غرض التدريس والبحث،  يلزمك بالحصول على إذن من صاحب حقوق النشر في هذه المادّة ومن صاحب المجموعة. 

لتوضيح أكثر حول وضع حقوق النشر وشروط استخدام المواد من مجموعات المكتبة، انقر هنا​.  

إذا كنت تعتقد أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاه أو أنك تعتقد أن هناك انتهاك حقوق النشر بشأن هذه المادة، الرجاء التوجّه إلينا عبر البريد الإلكترونيّ: copyright@nli.org.il​

MARC RECORDS

أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟