اللغة:
שפה נוכחית
سجل الدخول باستخدام غوغل
تسجيل الدخول باستخدام فاسيبوك
"חיזוק החוסן החינוכי הוא המדריך למורה לעידוד כישורים קוגניטיביים, חברתיים ורגשיים בילדים וליצירת כיתה המטפחת חוסן. כרמל ספאי בוחן את התיאוריה שעומדת בבסיס החוסן החינוכי בילדים ומספק גישות הוראה כוללות התומכות לא רק בילדים פגיעים או ילדים בסיכון אלא גם בכלל הכיתה. הוא בוחן עבודה אפקטיבית בבתי ספר ובכיתות ומציע מסגרת מושגית אותה ניתן לאמץ ולהתאים כך שתענה על הצרכים של סביבות חינוכיות שונות. לאורך הספר מובאים תיאורי מקרה כדי להמחיש את פעילויות הכיתה ולהדגים כיצד יש ליצור קשרים בין תלמידים, לקדם קשרים תומכים בין התלמידים לבין עצמם, לעודד התנהגות של שיתוף פעולה ולגרום לתלמידים להיות מעורבים בפעילויות משמעותיות ואמיתיות. הספר הוא מקור מעשי רב ערך למורים ולעוסקים בהוראה וגם לקובעי מדיניות העוסקים בפיתוח החינוך וההוראה" . -- מהמעטפת האחורית.
| العنوان |
חיזוק החוסן החינוכי : מדריך לפיתוח כישורים רגשיים וקוגניטיביים של תלמידים / כרמל ספאי מאנגלית: יונת דלסקי-כהן עורך המהדורה העברית - י. אבישי. |
|---|---|
| عنوان بديل |
חזוק החוסן החנוכי |
| مكان مرتبط |
Kiryat Bialik (Israel)-place of publication |
| مساهم |
דלסקי-כהן, יונת (מתרגם) אבישי, י. (עורך) |
| الناشر |
קרית ביאליק : הוצאת ספרים אח |
| تاريخ الإصدار |
תשע"ה 2015 |
| ملاحظات |
כולל ביבליוגרפיה (עמודים 178-173). |
| سلسلة |
סדרת ספרים בפסיכולוגיה וחינוך מיוחד |
| الشكل |
178 עמודים, 6 עמודים לא ממוספרים : איורים 23 ס"מ. |
| اللغة |
العبرية |
| رقم النظام |
990038895630205171 |
| קישורים |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תמונה אחורית תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
حظر النسخ
قد يُحظر نسخ المادة واستخدامها للنشر، التوزيع، الأداء العلنيّ، البثّ، إتاحة المادة للجمهور على الإنترنت أو بوسائل أخرى، إنتاج عمل مشتقّ من المادة (على سبيل المثال، ترجمة العمل وتعديله أو معالجته)، بصيغة إلكترونية أو آلية، من دون الحصول على إذن مسبق من مالك حقوق التأليف والنشر ومن مالكي المجموعة.
لاستيضاح إمكانية استخدام المادة، يرجى ملء استمارة الاستفسار عن حقوق التأليف والنشر
معلومات إضافية:
قد تكون المادة خاضعة لحقوق التأليف والنشر و/ أو شروط اتفاقية.
إذا كنت تعتقد/ين أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاهُ، أو أنّك تعتقد/ين أنّ هناك انتهاكًا لحقوق التأليف والنشر بشأن هذه المادة، فيرجى التوجُّه إلينا من خلال الاستمارة التالية.
MARC RECORDS
أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟
