"'נושרים סמויים' הם תלמידים הרשומים בבית הספר ואף מבקרים בו, אך מפגינים היבטים שונים של ניתוק וניכור כלפי בית הספר והלמידה ... על בסיס הגדרה זו ובאמצעות נתונים ממבחני פיז"ה הבין-לאומיים משנת 2012, מביא המחקר אומדנים חדשים של היקף התופעה ומאפייניה בקרב בני 15. המחקר בחן את הנשירה הסמויה באמצעות שלושה מימדי ניתוק, על פי דיווח התלמידים עצמם: הממד ההתנהגותי (היעדרויות ואיחורים), הממד הרגשי (תחושת ניכור מבית הספר) והממד הקוגניטיבי/תפיסתי (התייחסות שלילית ללמידה ותפיסה שהיא אינה תורמת ואינה משמעותית). -- מתוך דף נלווה.
العنوان |
הנשירה הסמויה בישראל : בחינה מחודשת של ניתוק בקרב תלמידי בתי הספר / דליה בן רבי, רות ברוך-קוברסקי, מרים נבות, וצ'סלב קונסטנטינוב עריכת לשון: ענת ברבריאן הפקה והבאה לדפוס: לסלי קליינמן. |
---|---|
عنوان بديل |
"Hidden Dropouts" : a reexamination of school disengagement in Israel / Dalia Ben Rabi, Ruth Baruj-Kovarsky, Miriam Navot, Viacheslav Konstantinov. |
مكان مرتبط |
Jerusalem (Israel)-place of publication |
مساهم |
ברוך-קוברסקי, רות (מחבר) כהן-נבות, מרים (מחבר) קונסטנטינוב, וצ'יסלב, 1958- (מחבר) קליינמן, לסלי (מפיק) מאיירס-ג'וינט-מכון ברוקדייל. מרכז אנגלברג לילדים ולנוער (גוף מנפיק) ישראל. משרד החינוך והתרבות. הוועדה לקידום זכויות הילד (מעניק חסות) |
الناشر |
ירושלים : מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל - מרכז אנגלברג לילדים ולנוער |
تاريخ الإصدار |
תשע"ה 2014 |
ملاحظات |
כולל נספחים ביבליוגרפיה: עמודים 31-35 |
سلسلة |
דמ-14-686 |
الشكل |
[2], 53, [6], VI עמודים : דיאגרמות 27 ס"מ. |
اللغة |
العبرية |
رقم النظام |
990037918840205171 |
קישורים |
תמונה קדמית (גרסה מוקטנת) תוכן העניינים תמונה קדמית |
תנאי השימוש:
حظر النسخ
قد يُحظر نسخ المادة واستخدامها للنشر، التوزيع، الأداء العلنيّ، البثّ، إتاحة المادة للجمهور على الإنترنت أو بوسائل أخرى، إنتاج عمل مشتقّ من المادة (على سبيل المثال، ترجمة العمل وتعديله أو معالجته)، بصيغة إلكترونية أو آلية، من دون الحصول على إذن مسبق من مالك حقوق التأليف والنشر ومن مالكي المجموعة.
لاستيضاح إمكانية استخدام المادة، يرجى ملء استمارة الاستفسار عن حقوق التأليف والنشر
معلومات إضافية:
قد تكون المادة خاضعة لحقوق التأليف والنشر و/ أو شروط اتفاقية.
إذا كنت تعتقد/ين أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاهُ، أو أنّك تعتقد/ين أنّ هناك انتهاكًا لحقوق التأليف والنشر بشأن هذه المادة، فيرجى التوجُّه إلينا من خلال الاستمارة التالية.
MARC RECORDS
أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟