العودة إلى نتائج البحث

"עניינו של ספר זה הוא מערך הקשרים בין שותפיה השונים של מערכת החינוך - ההורים, התלמידים, המורים והקהילה - נושא המעסיק רבות הן את ההורים והן את אנשי החינוך. בספר מידע רב ומגוון על היחסים בין השותפים הללו, המזמנים שותפויות מעשירות אך גם מתחים וסכסוכים, כמו גם על הדרכים שבהן ההורים מממשים הלכה למעשה את זכותם לחינוך ילדיהם. ; בספר שני רבדים - הרובד הראשון הוא בעל אופי אקדמי ומתייחס להיבט ההיסטורי והעיוני של מעורבות ההורים. רובד זה מאפשר להבין היטב את מערכת היחסים בין בית הספר להורים, ויש בו סיכום של עבודות ומחקרים שנעשו בארץ ובחו"ל בנושא הנדון. הרובד השני הוא בעל אופי יישומי מובהק, ייחודי מבחינת תרומתו לנושא יחסי הורים-בית ספר, והוא כולל עשרות הצעות של פעילויות להפגת מתחים, ליישור ההדורים וליצירת קשר פורה וחיובי בין הצדדים, מהיבטים שונים ובראייה מקיפה". -- מעטפת אחורית.

العنوان של מי הילד הזה? : יחסי הורים עם בתי הספר של ילדיהם / בלהה נוי
עורכת טקסט ולשון: רחל רוקח
עיצוב גרפי: סטודיו צפריר.
عنوان بديل On verso of title page: Whose child is this? : the relationship between parents and school / Bilha Noy.
مكان مرتبط Tel Aviv-Yafo (Israel)-place of publication
مؤلفين/ ناشرين إضافيين רוקח, רחל (עורך)
الناشر תל אביב : מכון מופ"ת
تاريخ الإصدار תשע"ד 2014
ملاحظات ביבליוגרפיה: עמודים 244-254.
נוסף תקציר באנגלית.
سلسلة תמה - תאוריה ומעשה בהכשרת מורים
الشكل 271 עמודים
23 ס"מ.
اللغة العبرية
تأريخ حقوق الملكية الفكرية ©2014
المعرِّف (ID) ISBN9789655300949
رقم النظام 990037262700205171
קישורים תמונה קדמית
תמונה אחורית
תוכן העניינים

תנאי השימוש:

شروط الاستخدام

المادّة  يسري عليها حقوق النشر و/ أو شروط اتّفاقيّة. يحقّ لك استخدام هذه المادة استخدامًا غير تجاريّ لأغراض التدريس والبحث فقط، لكن  عليك الإشارة إلى اسم صاحب/ أصحاب العمل وأيضا اسم صاحب المجموعة.

  يمنع التغيير في مضمون العمل/المادة  بطريقة تتعدى على اسم صاحب العمل/المادة. 

وبالاضافة الى الاشارة الى اسم صاحب العمل أو المنتج، نطلب منك أيضا الإشارة إلى أنّ المادّة مأخوذة من مجموعة المكتبة الوطنيّة الإسرائيليّة، وكذلك ذكر اسم صاحب المجموعة الوارد في المعلومات المفصّلة عن هذه المادّة في كتالوج المكتبة.

أيّ استخدام لغرض آخر غير غرض التدريس والبحث،  يلزمك بالحصول على إذن من صاحب حقوق النشر في هذه المادّة ومن صاحب المجموعة. 

لتوضيح أكثر حول وضع حقوق النشر وشروط استخدام المواد من مجموعات المكتبة، انقر هنا​.  

إذا كنت تعتقد أنّه قد وقع خطأ في المعطيات الواردة أعلاه أو أنك تعتقد أن هناك انتهاك حقوق النشر بشأن هذه المادة، الرجاء التوجّه إلينا عبر البريد الإلكترونيّ: copyright@nli.org.il​

MARC RECORDS

أتعرفون المزيد عن هذا العنصر؟ وجدتم خطأ ما؟